Indskoling
Faste rutiner, tydelige overgange og tæt kontakt til pædagogerne. Vikaren skal kunne skabe tryghed hurtigt og følge klassens vante struktur.
Lærervikarer
Undervisning, der fortsætter – også når læreren er væk
Vi formidler lærervikarer til folkeskoler, friskoler og privatskoler i Jylland og på Fyn. Fra en enkelt sygedag til et helt barselsvikariat.
Akut behov for en vikar? Ring 71 750 777
Typer af opgaver
Fra en enkelt dag til et helt skoleår
- Sygdom og akut fravær
- Når en lærer melder sig syg om morgenen, skal skemaet hænge sammen. Vi forsøger at finde en vikar, der kan møde ind samme dag eller dagen efter, og som kan arbejde ud fra lærerens planer.
- Barselsvikariater
- Ved barsel er der typisk tid til planlægning. Vi finder en vikar, der kan overtage årsplan, team og forældrekontakt, og som kan blive i hele perioden.
- Længerevarende behov
- Langtidssygdom, ubesatte stillinger eller ekstra timer i en periode. Vi hjælper med at afklare, hvilken profil der passer, og hvordan overleveringen skal foregå.
- Særlige forløb
- Prøveperioder, lejrskoler, temauger og projektforløb, hvor skolen har brug for en ekstra lærer i en afgrænset periode.
Klassetrin
Hvert klassetrin kræver noget forskelligt
Mellemtrin
Fagligheden bliver mere specialiseret, og fællesskabet i klassen fylder meget. Her er det vigtigt at kunne holde fast i både faglige mål og god klassekultur.
Udskoling
Fagundervisning med krav til faglig viden, prøveforberedelse og respektfuld dialog med de ældste elever. Ofte et område, hvor uddannede lærere prioriteres.
Klasseledelse
Struktur er det første, eleverne mærker
En vikar skal kunne tage ejerskab over klassen fra første lektion: en klar start, tydelige forventninger og en plan for dagen. Det giver ro – og det gør det muligt at nå det faglige indhold.
Vi taler med vores vikarer om klasseledelse, før de sendes ud, og vi spørger ind til klassens rutiner, så vikaren kan bruge de samme rammer som den faste lærer.
Samarbejde
En del af skolens team
En god vikar arbejder sammen med skolens faste personale – ikke ved siden af. Det betyder at kende teamets aftaler, give en kort overlevering ved dagens afslutning og bruge skolens platforme, når det er aftalt.
Ved længerevarende forløb deltager vikaren typisk i team- og fagmøder og kan have kontakt til forældre efter skolens retningslinjer. Det skaber den kontinuitet, der gør, at eleverne ikke oplever forløbet som et brud.
Vikarprofiler
Ikke alle vikarer er uddannede lærere
Vi er åbne om, hvem vi sender. Så kan skolen træffe et oplyst valg.
Uddannede lærere
Foretrækkes ved fagundervisning i udskolingen, barselsvikariater og forløb med prøver.
Lærerstuderende
Har faglig viden og didaktisk træning og passer ofte godt til kortere vikariater og fast vikardækning.
Andre relevante profiler
Fx pædagoger eller personer med undervisningserfaring fra andre sammenhænge. Vurderes konkret i forhold til opgaven.
Spørgsmål om lærervikarer
Kan vikaren undervise ud fra vores planer?
Ja. Jo bedre en overlevering vikaren får – planer, materialer og klasselister – jo mere sammenhængende bliver undervisningen.
Hvad sker der, hvis vikaren ikke passer til klassen?
Så taler vi med jer om, hvad der ikke fungerede, og finder en anden løsning. Vi vil hellere justere tidligt end lade et forløb køre skævt.
Har I vikarer til alle fag?
Vi har vikarer med forskellige faglige profiler, men vi kan ikke love dækning i alle fag på alle tidspunkter. Fortæl os om behovet, så giver vi et ærligt svar.
Kontakt os
Har I brug for en lærervikar?
Fortæl os om behovet, så vender vi hurtigt tilbage med en vurdering af, hvordan vi kan hjælpe.